为深入贯彻《义务教育英语课程标准（2022年版）》理念，助力教师精准把握新教材编写思路，3月26日，东莞市小学英语三年级下册新教材研讨活动在大朗镇黄草朗小学举行。本次活动由人民教育出版社、东莞市教育局教研室主办，东莞市大朗镇教育管理中心、广东教材出版中心、广东南方出版传媒教材经营有限公司、东莞市大朗镇黄草朗小学协办。

出席本次活动的专家与嘉宾有人民教育出版社小学英语培训专家、东莞市英语教研员张凝。活动采用“线下研讨+线上直播”形式举行，来自全市各个镇街的英语教研员和一线英语教师共四百余人参加了现场研讨活动；来自铜仁、韶关、揭阳、新疆等地的老师们通过直播在线上云端一同观摩本次活动。

活动分为单元整体设计介绍、课例展示、评课研讨及专题讲座四大板块。上午，东莞市小学英语教研员张凝提出观课指引，大朗镇黄草朗小学杨淇凯、常平镇土塘小学熊芬、东城区第二小学袁嘉怡、大朗镇巷头小学袁淑华分别呈现三下Unit2不同课型的精彩课例，内容涵盖对话与词汇整合课及读写课的教学。

东莞市小学英语教研员张凝提出观课指引

大朗黄草朗小学老师杨淇凯介绍单元整体设计

常平镇土塘小学老师熊芬《三下Unit 2 A talk & learn》课例展示

东城区第二小学老师袁嘉怡《三下Unit 2 B talk & learn》课例展示

大朗镇巷头小学老师袁淑华《三下Unit 2 Read and write》课例展示

下午，南城区阳光四小黄懿棋展示了《三下Unit2 Project》的创新实践课例。课后，张凝老师开展《新教材解读与疑惑解答》专题讲座，系统梳理教材结构变化，单元整体教学规划与EQ统领的教学设计的实施建议、针对教师实际教学中的疑难问题提出解决方案，现场互动热烈。

东莞市南城区阳光四小老师黄懿棋《三下Unit2 Project》课例展示

东莞市小学英语教研员张凝进行《新教材解读与疑惑解答》专题讲座

本次活动充分发挥教研基地的示范引领作用，除东莞教师外，铜仁、韶关、揭阳及新疆地区教师通过直播同步观摩，为帮扶地区教师提供精准指导。

新教材研讨是推动课程改革的重要抓手，下来将持续搭建交流平台，依托东莞市名师工作室团队开展“结对帮扶”行动，通过定期课例共享、在线集体备课、跨区域跟岗研修等形式，助力教师专业成长，实现“教-学-评”一体化发展。本次活动不仅为教师提供了新教材落地的实践范例，更通过跨区域联动，将东莞“品质课堂”经验辐射至对口帮扶地区，彰显了教育资源共享的辐射效应，为小学英语教学高质量发展注入新动能。